10、一齐走的兄弟姐妹是一种安慰，一齐走的兄弟姐妹忠告是一种激励，一齐走的兄弟姐妹鼓励是一种力量，一齐走的兄弟姐妹想念是一种愉悦。祝福你兄弟姐妹！
小说结束了，小说中所提出的问题，却值得我们继续思考下去。当我们谈论一座城市和它的历史，究竟是在谈论什么？长久以来，我们习惯了大历史的叙述模式，比如政治层面的执政更替史，经济层面的发展演变史，或者社会风俗史、文化形态史，甚或物质景观史。在这些纷纭的公共话语之外，如何对待一代代人在城市中生活过的痕迹，如何抱慰和呈现每个个体真实而鲜活的生命记忆，是朱天心《古都》中反复纠缠的问题。她甚至忍不住借人物之口发出了这样的愤慨之语：“一个不管以何为名（通常是繁荣进步偶或间以希望快乐）不打算保存人们生活痕迹的地方，不就等于一个陌生的城市？一个陌生的城市，何须特别叫人珍视、爱惜、维护、认同？”愤慨归愤慨，像每一座急速发展的城市一样，一轮又一轮的拆除仍在继续，古城台北的扩张与消失也会继续。很多时候文学的确是无能为力的，守不住旧城墙，护不了老宅子。那么文学何为呢？也许就如作家在《古都》中所做的，用笔为那些即将或已然消失的社区、建筑、广场、街道、河流、铁轨、高大的茄冬、香甜的松糕、流行的音乐、幽暗的书局……留下存在过的痕迹。那么，即使有一天，物质的、现实的城市改变了，我们还可以在“文学的城市”里重建废墟上的生命记忆。
摘要 大规模在线开放课程MOOC（Massive Open Online Course）作为一种新型在线教学模式倍受瞩目。本文介绍了近年在线教育的发展演变的过程以及MOOC在线教育的概念与发展的状态，分析了MOOC在线教育的cMOOC和xMOOC两种模式，以及后MOOC时期的在线教育的新形态，包括SPOC、MOOL、DOCC等形式。结合MOOC在线教育的特点说明了国内高职络课程采用MOOC在线教育模式的优势，介绍了基于MOOC的高职络课程平台建设构想。