北京白斑病医院学生每天的生活本身就是故事不断，但并不意味着他们天生就会写故事，这离不开教师的教学。怎么教呢？教师不妨先从每天给他们读故事开始，读《格林童话》《安徒生童话》《民间故事》《神话故事》《寓言故事》《郑渊洁童话系列》《笨狼的故事》《张秋生小巴掌童话》……古今中外，但凡对他们有益的故事，教师都可以拿来读一读。除了教师读，还可以让学生轮流读故事，他们带着对故事的渴求，捧着书本阅读，再把自己找到的好故事与其他同学分享，这样对于培养学生的阅读习惯大有裨益。对于低学年段的学生，教师应注重读故事，帮助学生积累语言，同时培养他们的语感。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”读，是培养语感的最佳途径，是学生获得终生语文素养的根基。学生只有在读上多下工夫，才能把语文的“根”扎得更深，才能让“叶子”长得更加茂盛，才能在作文起步时做到“厚积薄发”。每一个语文教师，都有责任和义务多读书，有意识地提高自身的文学素养，做好学生成长的引路人。
中国农业工程学会学术年会自2005年创办，已走过10 个年头。经过五届的培育，学术年会已成为农业工程领域层次最高、规模最大、范围最广的学术交流盛会，年会的成功举办有效凝聚了农业工程各界人士为现代农业发展建言献策，提高了学会影响力，全面促进了学会各项工作，进而助力国家经济社会发展。2017年学术年会将由山东理工大学承办。
伴随着我国经济的不断发展，人口老龄化问题日益加剧，成为社会关注的焦点。这就需要企业做好离退休职工的管理工作，将离退休职工管理作为企业群体性工作之一，推动我国和谐社会的发展。但是当前我国很多企业在离退休职工的管理方面还存在着很多的问题，需要我们进一步的完善和探索。
庞娆娈|山地臭鼬|那尔那茜|白洁之绿帽风云|铃木蓝衣少年爱截图
